occhio alla truffa
Cyber Security per navigare in sicurezza
Corso BASE di Cyber Security*
con Paolo Perra – Esperto di sicurezza informatica
Corso in viaggio fino al 9 Marzo 2026… contattaci se sei interessato al prossimo!
Corso BASE – da 25 a 99 anni
Durata: 9 ore – 6 lezioni da un’ora e mezza ciascuna
Quando: Ogni lunedì dalle 18.30 alle 20.00
Quota di partecipazione: 90 €
Insegnante: Paolo Perra – Esperto di sicurezza informatica
TERMINE ISCRIZIONI: In aggiornamento
INIZIO CORSI: 2 Febbraio 2026
*minimo 9 partecipanti – massimo 15 partecipanti per gruppo
**materiale didattico fornito dall’insegnante
Per maggiori informazioni scrivere a:
ORGANIZZAZIONE: corsi@culturaesviluppo.it
DIDATTICA: corsi@2psolutions.it o 350 1629959
Il programma del corso
Lezione 1: Il Mondo della Cybersecurity - Primi Passo
- Cos’è la Cybersecurity?
- Definizione semplice e chiara;
- Perché è importante nella vita di tutti i giorni;
- Esempi pratici di impatto della cybersecurity.
- Le Minacce Comuni:
- panoramica delle minacce più diffuse (malware, phishing, ransomware);
- Esempi concreti e storie di vita reale;
- Come queste minacce possono colpire i principianti.
- Concetti Base:
- Spiegazione di termini come “dati personali”,”privacy”,”rischio”;
- L’importanza di proteggere le proprie informazioni.
Lezione 2: Proteggere i Propri Dispositivi - Fondamentali
- Aggiornamenti di Sistema:
- Perché sono cruciali e come farli;
- Dimostrazioni pratiche su smartphone e computer.
- Antivirus e Firewall:
- Cosa sono e come funzionano in modo semplice;
- Installazione e utilizzo di base.
- Navigazione Sicura:
- Il protocollo HTTPS e le differenze con quello HTTP;
- Riconoscere i siti web sicuri (HTTPS);
- Evitare siti web sospetti;
- I pericoli dei download non sicuri.
Lezione 3: Password e Autenticazione - La Prima Linea di Difesa
- Creare Password Forti:
- Regole semplici per password diffcili;
- Esempi di password sicure e insicure;
- L’importanza di password diverse.
- Gestione delle Password:
- Introduzione ai password manager (in modo semplice);
- Perché usarli e come iniziare.
- Autenticazione a Due Fattori (2FA):
- Cos’è e come aumenta la sicurezza;
- Esempi pratici di utilizzo.
Lezione 4: Comunicazioni e Reti - Connessioni Sicure
- Email Sicura:
- Cos’è una mail e come funziona;
- Riconoscere e-mail i phishing e truffe;
- Gestire gli allegati in modo sicuro.
- Wi-Fi Sicuro:
- Rischi delle reti Wi-Fi pubbliche;
- Introduzione alle VPN (in modo semplice).
- Sicurezza Mobile:
- App sicure vs. app pericolose;
- Le soluzioni di backup più permessi delle app e privacy.
- Sicurezza Mobile:
- L’importanza del backup;
- Le soluzioni di backup più accessibili.
Lezione 5: Social Media e Acquisti Online - Navigare il Web in Sicurezza
- Privacy sui Social Media (Social Engineering):
- Impostazioni di privacy fondamentali;
- Cosa condividere e cosa evitare.
- Acquisti Online Sicuri:
- Riconoscere siti web affidabili;
- Metodi di pagamento sicuri.
- Truffe Online Comuni:
- Esempi di truffe e come evitarle;
- Consigli pratici per non cadere in trappola.
- Cyberbullismo:
- Come riconoscerlo;
- Come comportarsi.
Lezione 6: Cosa Fare in Caso di Problemi e Buone Pratiche - Prepararsi al Peggio
- Cosa Fare in Caso di Violazione:
- Passi da seguire se si sospetta un problema;
- A chi rivolgersi per aiuto.
- Buone Pratiche di Cyber Security:
- Riepilogo dei concetti chiave;
- Consigli pratici per mantenere la sicurezza nel tempo.
- Risorse Utili:
- Siti web e strumenti per rimanere aggiornati;
- Dove trovare aiuto.
Altri Corsi
sala virtuale
Piattaforma online realizzata sia per semplificare l’accesso a sessioni e materiali formativi d’archivio, sia per ospitare contenuti realizzati altrove, crearne di nuovi e distribuirli in tempo reale.
video, audio e contenuti testuali
webinar o conferenze online
archiviazione ordinata e consultabile
formazione in partnership
Iniziative di formazione realizzate nell’ambito delle attività di progettazione e delle partnership con diversi enti territoriali.
Gruppo scuola – Linguaggi, nuove tecnologie e apprendimento – G. Rinaldi – 2005
Alcune osservazioni intorno al problema della cognizione e dell’apprendimento
Gruppo Scuola – L’apprendimento significativo: una prospettiva epistemologica e didattica – D. Siess – 2006
La scuola secondaria superiore è percepita da molto tempo (a torto e a ragione) come il grande malato del sistema scolastico italiano, secondo un duplice punto di vista: da un lato è considerata l’anello debole e obsoleto di un sistema formativo che, nel ciclo primario e secondario inferiore, ha conosciuto comunque nella storia repubblicana una significativa evoluzione nelle sue strutture e nei suoi contenuti culturali; un’altra prospettiva (ancora più pessimista) la considera invece il punto in cui confluiscono e assumono forma macroscopica tutti i deficit formativi e didattici dell’intero curriculum scolastico. Vera la prima o la seconda ipotesi, lo “stato di crisi” della secondaria superiore è stato dichiarato ufficialmente dagli addetti ai lavori e dall’opinione pubblica informata, per poi consolidarsi nel senso comune diffuso: vuoi perché essa non ha conosciuto, in tutto il dopoguerra, un’autentica riforma strutturale, sia per l’incapacità di ripensare a fondo i suoi contenuti culturali e le modalità di riproduzione del sapere.
Gruppo Scuola – Discipline e linguaggi nell’educazione al comprendere di Howard Gardner – M. Maranzana – 2005
La natura dell’educare al comprendere
?Inculcare nei giovani la conoscenza dei modi di pensare delle principali discipline? mediante ?una serie ragionevole di esempi? versus una ?alfabetizzazione culturale con la sua promessa di dedicare cinque minuti ad ogni argomento?.
Giovedì Culturali – Scuola e lavoro: approccio sociologico e considerazioni metodologiche – L. Gallino, G. Guala – 17/03/05
Perché oggi è diventato così difficile conoscere e far conoscere il mondo del lavoro?
La conoscenza del mondo del lavoro è oggi problematica perché il lavoro è «in frantumi». Quando, cinquant’anni fa, il sociologo Georges Friedmann utilizzava questa espressione nel titolo di un suo famoso libro, la frantumazione cui alludeva era quella del modo di produzione tayloristico, da cui discendeva una condizione lavorativa alienata e alienante.
Giovedì Culturali – Un futuro nel passato: radici culturali del lavoro psicologico – G. Blandino, S. Capolupo, M. Fornaro, D. Miglietta, C. Pasino – 1
La psicoterapia risponde a un bisogno molto antico e connaturato nell’uomo, ovvero quello di aiutare a lenire la sofferenza mentale. Questo bisogno ha avuto risposta, prima della nascita della psicologia come scienza, in una ricca tradizione di pensiero, all’interno della quale religione, filosofia, antropologia e medicina si sono intrecciate in maniera affascinante e complessa.