1995 – 2025
Da 30 anni ci poniamo come obiettivo il miglioramento dell’offerta culturale e formativa nel contesto locale, favorendo la partecipazione attiva e la responsabilità civica.
1995 – 2025
Da 30 anni ci poniamo come obiettivo il miglioramento dell’offerta culturale e formativa nel contesto locale, favorendo la partecipazione attiva e la responsabilità civica.
Prossimi eventi
Gli incontri sono gratuiti ed è consigliata la prenotazione.
Nuovi orizzonti. La sintonia emotiva e corporea tra genitori e bimbi nei primi 3 anni di vita
“EVOLUZIONE. Una storia di ritmi ed errori”. Lo spettacolo di OHIMEME che ti aiuta ad orientarti
OPEN FOR FUTURE 2026: Salone dell’Orientamento Post Diploma
Realizziamo percorsi di animazione culturale organizzando conferenze su questioni di carattere economico, socio-politico ed etico-filosofico in ambito sia nazionale sia internazionale, incontri che coniugano i temi scientifici con momenti di convivialità, appuntamenti dedicati alla genitorialità
Le nostre attività che hanno come target ragazze e ragazzi. Dall’ormai storico Progetto Giovani, al Corso Tutor, a tutte le iniziative di progettazione che dedichiamo ad un pubblico giovanile
news
RIFORMA ELETTORALE ATTRAVERSO IL REFERENDUM?
Si ritiene opportuno introdurre la riflessione concernente l’oggetto del dibattito – ?Riforma elettorale attraverso il referendum? Posizioni e confronto? – in un contesto più ampio che abbracci il complessivo assetto del Paese….
REFERENDUM E MONDO DEL LAVORO
Nell’ambito delle materie cosiddette ?sociali? la Corte Costituzionale è stata chiamata a valutare l’ammissibilità di dodici quesiti referendari ? aventi rispettivamente ad oggetto l’assicurazione contro gli infortuni sul lavoro, le ritenute d’acconto sui redditi da lavoro, le pensioni di anzianità, gli istituti di patronato e assistenza sociale, il collocamento al lavoro, il part-time, …
IL PROBLEMA DEL FINANZIAMENTO
Uno dei quesiti referendari su cui ci pronunceremo il 21 maggio prossimo riguarda il ?Rimborso delle spese per consultazioni elettorali e referendarie[1]? e ha come oggetto la richiesta di abrogazione degli artt. 1, 2 e 3 della legge del 3 giugno 1999 n.157 …
STRATEGIE DIDATTICHE A CONFRONTO
«…È accaduto che l’Università italiana non abbia seguito l’evoluzione generale dei sistemi di istruzione superiore dagli anni 60 in poi…
…Si è trattato della trasformazione da un sistema tradizionale di piccole dimensioni, basato sulla comunità dei docenti e su un corpo studentesco ….
UNIVERSITÀ E SVILUPPO LOCALE
Si osserva che gli elementi di particolare rilievo della riforma del sistema universitario sono da ricercarsi da un lato nella crescita degli attori locali, ricollegabile alla creazione di un sistema meno centralizzato rispetto al passato, in grado di prendere decisioni a livello locale e gestire quindi un maggior numero di processi; dall’altro lato nella …
Quali idee per l’Università?
Durante la guerra circolava nella mia famiglia una storiella considerata allora audace, o come si diceva, osée, che riguardava il solito matto – e uso il termine originale perché a quei tempi non esisteva ancora quella forma di moderna ipocrisia vittoriana che chiamiamo politically correct. …
I MUTAMENTI DEL SISTEMA UNIVERSITARIO
I mali dell’università italiana sono sufficientemente noti e la loro identificazione si può ormai fare con un grado elevato di consenso, anche se non sempre il quadro sul quale concordano gli esperti corrisponde all’immagine diffusa presso l’opinione pubblica. Un’immagine che spesso presenta in forma caricaturale problemi reali, ma più tipici delle situazioni estreme che non della generalità dei casi…..
LA CULTURA È UMANISTICA O SCIENTIFICA?
Per affrontare il tema della relazione ? «La cultura è umanistica o scientifica?» ? pare opportuno riflettere innanzitutto su quale tipologia di scuole dovrebbe accompagnare i giovani lungo il percorso che li accosta alla cultura, partendo tuttavia dalla premessa che qualunque …
RIFORMA DELL’UNIVERSITÀ
L’attenzione che da sempre Confindustria riserva al mondo universitario è frutto di una maturata consapevolezza che l’impresa può porsi come partner formativo ?integrativo? e non sostitutivo dell’Università nella formazione dei giovani….
QUALE UNIVERSITÀ PER IL 2000?
è questo il primo di un interessante ciclo di Incontri di formazione finalizzati ad offrire alla comunità locale un’occasione di approfondimento della recente riforma del sistema universitario del nostro Paese, desiderando analizzare le peculiarità e le opportunità che potrebbero auspicabilmente essere colte dalla società civile italiana nel suo complesso. È, altresì, vero che non possiamo nascondere l’interesse per una maggiore consapevolezza del ruolo che una comunità locale quale quella alessandrina…















