— CULTURA

GIOVEDì CULTURALI

Incontri liberi e gratuiti, aperti alla cittadinanza e, in particolare, a tutti coloro che si sentono interessati a vivere esperienze di partecipazione democratica e di approfondimento culturale. Si svolgono con continuità periodica, da settembre a giugno, e offrono a tutti gli interessati l’occasione di ascoltare qualificati esperti provenienti dal mondo dell’università, dell’impresa, della politica, del giornalismo e delle professioni. I relatori sono invitati ad analizzare questioni di carattere economico, giuridico, socio-politico, scientifico ed etico-filosofico in ambito sia nazionale sia internazionale, con una particolare attenzione all’attualità.

Le conferenze, realizzate nella sala principale dell’Associazione oppure attraverso piattaforme online, sono abitualmente collocate in orario serale o preserale. 

prossimi appuntamenti

Avanti Prossimo evento
16 Marzo 2026

Democrazia e diritti, dalla Grecia classica al nostro tempo inquieto

Scopri
  • 00

    giorni

  • 00

    ore

  • 00

    minuti

  • 00

    secondi

Marzo 2026
lunedì 16 Marzo
18:00 - 20:00 Democrazia e diritti, dalla Grecia classica al nostro tempo inquieto
venerdì 27 Marzo
17:00 - 18:30 Tracciare la mappa. Regole, limiti e confini che orientano nella fascia 3-6 anni
Nessun evento trovato!
VISITA LA SALA VIRTUALE
GUARDA L'ARCHIVIO
Nessun evento trovato!
Carica altro

SINTESI

Gruppo Scuola – Promossi o bocciati? Drammaturgia dello scrutinio finale – M. Cellerino – 12/02/08

da | Feb 15, 2008 | , ,

     Il presente testo propone in forma drammatizzata alcune situazioni e atteggiamenti riscontrati dall’autore nel corso di numerosi consigli di classe dedicati alle operazioni di scrutinio finale. Nella scelta e nella caratterizzazione dei personaggi l’autore si è rifatto a situazioni realmente verificatesi e ad affermazioni effettivamente pronunciate, che, ove possibile, sono state riportate in modo letterale.

Scarica File

PRIMO QUADERNO ACSAL – IL PROBLEMA DELLA FORMAZIONE DELLE ELITE SCIENTIFICHE-CULTURALI IN ITALIA – prefazione di Rodolfo Zich

da | Gen 6, 2008 |

Tra  le  questioni  di  scottante  attualità  che  si  sono  affacciate  all‘at– tenzione  del  mondo  occidentale  in  questo  ultimo  decennio,  quella relativa   alla   formazione  delle  élite  scientifiche  e  culturali  è  si– curamente  una  delle  più  complesse  e  delicate,  soprattutto  a  causa della  presenza  di  numerosi  elementi  che  possono  facilmente  

Scarica File

PRIMO QUADERNO ACSAL – IL PROBLEMA DELLA FORMAZIONE DELLE ELITE SCIENTIFICHE-CULTURALI IN ITALIA – prefazione di Rodolfo Zich

da | Gen 6, 2008 |

Tra  le  questioni  di  scottante  attualità  che  si  sono  affacciate  all‘at– tenzione  del  mondo  occidentale  in  questo  ultimo  decennio,  quella relativa   alla   formazione  delle  élite  scientifiche  e  culturali  è  si– curamente  una  delle  più  complesse  e  delicate,  soprattutto  a  causa

Scarica File

La cultura del dono

da | Nov 21, 2007 |

L’Associazione Cultura e Sviluppo ha accolto con favore e interesse la proposta di aido (Associazione Italiana per la Donazione di Organi, Tessuti e Cellule) e aitf (Associazione Italiana Trapiantati Fegato) di organizzare un incontro dedicato alla promozione della cultura del dono, con particolare riferimento alla donazione degli organi.

Scarica File

Gruppo Scuola – L’apprendimento significativo: una prospettiva epistemologica e didattica – D. Siess – 2006

da | Nov 16, 2007 | , ,

La scuola secondaria superiore è percepita da molto tempo (a torto e a ragione) come  il grande malato del sistema scolastico italiano, secondo un duplice punto di vista: da un lato è considerata l’anello debole e obsoleto di un sistema formativo che, nel ciclo primario e secondario inferiore, ha conosciuto comunque nella storia repubblicana una significativa evoluzione nelle sue strutture e nei suoi contenuti culturali; un’altra prospettiva (ancora più pessimista) la considera invece il punto in cui confluiscono e assumono forma macroscopica tutti i deficit formativi e didattici dell’intero curriculum scolastico.  Vera la prima o la seconda ipotesi, lo “stato di crisi” della secondaria superiore è stato dichiarato ufficialmente dagli addetti ai lavori e dall’opinione pubblica informata, per poi consolidarsi nel senso comune diffuso: vuoi perché essa non ha conosciuto, in tutto il dopoguerra, un’autentica riforma strutturale, sia per l’incapacità di ripensare a fondo i suoi contenuti culturali e le modalità di riproduzione del sapere.

Scarica File

Gruppo Scuola – Discipline e linguaggi nell’educazione al comprendere di Howard Gardner – M. Maranzana – 2005

da | Nov 15, 2007 | , ,


 La natura dell’educare al comprendere
 
?Inculcare nei giovani la conoscenza dei modi di pensare delle principali discipline? mediante ?una serie ragionevole di esempi? versus una ?alfabetizzazione culturale con la sua promessa di dedicare cinque minuti ad ogni argomento?. 
 

Scarica File

Nessun evento trovato!
I Nostri Ospiti
Hall of Fame

Iscriviti alla Newsletter

Compila qui