corso di
Public Speaking
Imparare ad affrontare il discorso in pubblico con Laura Bombonato, a Cultura e Sviluppo
ISCRIZIONI CHIUSE! CORSO IN PARTENZA!
La comunicazione avviene quando, oltre al messaggio, passa anche un supplemento di anima.
È cresciuta sempre di più la necessità di tenere presentazioni: nel mondo del lavoro, durante convegni, assemblee, eventi, in occasione di discussione della tesi di laurea…
Per trasferire efficacemente un contenuto, è essenziale dare valore al MODO con cui lo si esprime e alla relazione con gli interlocutori.
Il corso avrà un approccio pratico: tutti i partecipanti saranno direttamente coinvolti e acquisiranno le conoscenze attraverso l’esperienza.
livello 1
PER CHI?
Tutti coloro che abbiano occasioni di parlare in pubblico e sentano l’esigenza di migliorare.
OBIETTIVI?
• Migliorare le capacità comunicative e relazionali personali
• Offrire strumenti per superare la “paura” di parlare in pubblico e le proprie difficoltà comunicative
• Valorizzare le capacità di ciascun partecipante
QUANTO DURA?
10 Ore – 5 incontri di 2h ciascuno
QUANDO?
dal 28 Settembre al 26 Ottobre 2026, ogni lunedì sera dalle 20.30 alle 22.30
QUANTO COSTA?
200 euro a persona
DOVE SI FA?
Associazione Cultura e Sviluppo
piazza Fabrizio De André, 76 – Alessandria
ISCRIZIONI CHIUSE! CORSO IN PARTENZA!
Per Info e Iscrizioni: laurabombonato@yahoo.it
Whatsapp: +39 347 451 3178
*Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 partecipanti (Max 12)
** Possibilità di proseguire con il corso di II livello, a partire dal 9 novembre
argomenti
Principali
– L’approccio: il saluto, la presentazione di sé, lo sguardo – esercitazioni pratiche
– Le tecniche della comunicazione: la variazione dei toni, l’uso della voce, le pause, il ritmo del parlato, la comunicazione non verbale – esercitazioni pratiche
– Catturare l’attenzione e non restituirla più: dal contenuto alla comunicazione. Verranno svolte attività dedicate a migliorare il modo in cui ci si esprime per valorizzare ciò che si vuole esprimere.
LAURA BOMBONATO
Attrice, regista, insegna Tecniche della Comunicazione dal 2008. Ha iniziato come docente presso l’Università del Piemonte Orientale – Facoltà di Giurisprudenza,
dove ha tenuto un seminario fino al 2012.
Parallelamente ha iniziato a tenere corsi di formazione in azienda, collaborando con Plastics Academy, CIA (Provincia di Alessandria), BLM GROUP, CISL SCUOLA (Piemonte), Associazione Cultura e Sviluppo di Alessandria, RADIO GOLD.
Ha tenuto corsi presso la Scuola Forense “Giorgio Ambrosoli” di Alessandria e svolge anche attività di coaching individuale.
sala virtuale
Piattaforma online realizzata sia per semplificare l’accesso a sessioni e materiali formativi d’archivio, sia per ospitare contenuti realizzati altrove, crearne di nuovi e distribuirli in tempo reale.
video, audio e contenuti testuali
webinar o conferenze online
archiviazione ordinata e consultabile
formazione in partnership
Iniziative di formazione realizzate nell’ambito delle attività di progettazione e delle partnership con diversi enti territoriali.
Prendere appunti da un’esposizione orale
Materiale di approfondimento
Esercitazione 1
Esercitazione 1
Cosa influisce sull’apprendimento
Materiale di approfondimento
Bibliografia essenziale
Elenco di testi utili per l’approfondimento
Progetto Giovani – Prospetto 2008/09
Prospetto organizzativo del percorso di formazione annuale della XII edizione del Progetto Giovani.
Gruppo scuola – La lettura come incorporazione – G. Rinaldi – 2006
Approfondimento del prof. Giuseppe Rinaldi su “Lettura come incorporazione”.
Gruppo scuola – Il narrare – M. Maranzana – 2006
Approfondimento del prof. Michele Maranzana su “Il narrare”.
Corso Tutor – Incontro tutor attivi + tutor non attivi
Ecco il riassunto schematico che voi tutors avete fornito sull’incontro.
Giovedì Culturali – Sarà religiosa la seconda generazione? – M. Barbagli, C. Schmoll – 17/04/08
Il tema della conferenza ha un antecedente importante nell’incontro condotto lo scorso anno dal professor Maurizio Ambrosini. ?Oltre l’integrazione subalterna. La sfida delle seconde generazioni immigrate? è centrale nei percorsi di formazione dell’ics e si inserisce nell’ampio dibattito sull’immigrazione e sul pluralismo religioso promosso dall’Associazione Cultura e Sviluppo negli ultimi anni. Durante la presentazione della ricerca, i relatori hanno sottolineato più volte il carattere modesto ed esplorativo del loro lavoro, che costituisce, tuttavia, un evento eccezionale in Italia, dove le ricerche sulla religiosità delle seconde generazioni sono ancora molto poche, anche perché si tratta di un tema particolarmente difficile da indagare, che tratta dati sensibili.
Quaderno 3 – Due parole per concludere – G. Barberis, A. Spigariol – 2001
Dopo esserci a lungo confrontati, abbiamo inizialmente preso in considerazione l’opportunità di scrivere delle vere e proprie conclusioni del volume al fine di offrire al lettore una sintesi possibilmente «oggettiva» dell’intera esperienza del Progetto Giovani, cercando di evidenziarne positività e criticità, e sviluppando spunti e osservazioni distribuiti all’interno dei singoli interventi che costituiscono il Quaderno.