corso di

greco 

Corso di Lingua e Civiltà Greca per principianti curiosi a Cultura e Sviluppo!

In partenza il 13 Gennaio 2027!

si parte!

PER CHI?

Principianti curiosi, interessati alla lingua e alla civiltà greca classica

COSA IMPARI?
Alfabeto ionico-attico, pronuncia, principali elementi di fonetica; articolo determinativo;
casi e loro funzioni più comuni;
prima e seconda declinazione; verbi più frequenti;
lessico di base con particolare interesse per etimologia;
traduzione di semplici testi in prosa;
alcuni dei più importanti ed interessanti aspetti della civiltà greca classica.

QUANTO DURA?
24 Ore – 12 incontri di 2h ciascuno

QUANDO?
il mercoledì dalle 18 alle 20, dal 13 gennaio al 31 marzo 2027

QUANTO COSTA?
180 euro a persona

DOVE SI FA?
Associazione Cultura e Sviluppo
piazza Fabrizio De André, 76 – Alessandria

 

Iscriviti Entro il 7 Gennaio 2027! 

+ Info organizzative: corsi@culturaesviluppo.it
+ info didattiche: fabriziafassina@gmail.com

*Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 7 partecipanti (Max 12)

Piattaforma online realizzata sia per semplificare l’accesso a sessioni e materiali formativi d’archivio, sia per ospitare contenuti realizzati altrove, crearne di nuovi e distribuirli in tempo reale.

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video, audio e contenuti testuali

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webinar o conferenze online

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archiviazione ordinata e consultabile

formazione in partnership

Iniziative di formazione realizzate nell’ambito delle attività di progettazione e delle partnership con diversi enti territoriali.

Giovedì Culturali – I saperi e l’identità: costruzione delle conoscenze e della conoscenza di sè – M. Dallari – 04/04/02

La riflessione proposta dal Professor Dallari riguarda una tematica spinosa ed urgente sia per il sapere pedagogico sia per la pratica didattica: la necessità di personalizzare qualsiasi forma di conoscenza, affinché diventi un patrimonio dell’uomo, una parte della sua identità in cui potersi riconoscere e attraverso cui orientare la formazione del proprio stile di vita.

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Giovedì Culturali – Dove va la scuola? Il sistema scolastico italiano a confronto con quello di altri paesi a economia avanzata – N. Bottani – 12/02/0

Dopo una breve introduzione in cui il prof. Michele Maranzana ne ha ripercorso la carriera scientifica, Norberto Bottani esordisce premettendo che è difficile parlare di scuola. Il numero elevatissimo di persone che hanno a che fare con essa, ciascuna portatrice della propria esperienza, rende arduo il salto dal registro personale o partitico a quello della ricerca, soprattutto in Italia dove la discussione

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Giovedì Culturali – Tutela della collettività e recupero del minore deviante – N. Iavagnilio, L. Milani, E. Tomaselli – 18/12/03

La professoressa Lorena Milani ha dapprima evidenziato l’esigenza di un incontro tra educatori e mondo della giustizia al fine di condividere le reciproche conoscenze e fornire una risposta maggiormente efficace ai problemi che si presentano in campo minorile.

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Giovedì Culturali – La responsabilità emotiva della scuola – G. Blandino – 07/03/02

È importante premettere che in questa sede saranno presi in considerazioni concetti teorici ad orientamento psicoanalitico.
La più grande scoperta della psicoanalisi è stata quella della relazione: non si può parlare di crescita, di sviluppo sano, in assenza di relazioni che sostengano questa crescita. Oltre

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Quaderno 1 – Conclusioni – D. Argeri – 1999

Come ogni lettore potrà constatare, i testi qui riportati non hanno, né pretendono di avere ? soprattutto per quanto riguarda la seconda e terza parte ? un carattere rigorosamente scientifico, ma sono il frutto di interventi di relatori di grande competenza e au­torevolezza

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