Siamo tant* in questa stanza
Al via il 7 Ottobre 2025 “Siamo tant* in questa stanza” – Vivere e condurre il gruppo, il corso
gratuito promosso da Associazione Cultura e Sviluppo di introduzione alle dinamiche del
gruppo e alla gestione dei gruppi, rivolto a ragazzi e ragazze di età compresa tra i 18 e i 26 anni.
- martedì 7 ottobre 18 – 20.00 – La formazione di un gruppo, la sua mautenzione nel tempo con Marco Madonia e Valentina Baldovino – Ass.ne Cultura e Sviluppo
- martedì 14 ottobre 18 – 20.00 – La comunicazione che fa bene al gruppo, con Deborah Favareto – Ass.ne Cultura e Sviluppo
- martedì 21 ottobre 18 – 20.00 – Il conflitto dentro di sé, nella relazione con gli altri e all’interno del gruppo, con il Dott. Sergio Romano
- martedì 28 ottobre 18.00 – 21.30 – Le fasi che attraversa il gruppo, gli stili di leadership: esperimenti di gruppo, con il Dott. Sergio Romano. Rinfresco e saluti di fine corso.
Se ti abbiamo incuriosito e vuoi diventare anche tu più abile nella gestione delle risorse e delle persone all’interno di gruppi di lavoro, ti aspettiamo!
o alla referente del corso – Valentina Baldovino – all’indirizzo: valentina.baldovino@culturaesviluppo.it
Il corso nasce da una delle iniziative storiche di Cultura e Sviluppo, il Progetto Giovani, un percorso di formazione annuale rivolto agli studenti dell’ultimo anno delle scuole superiori, condotto – nei suoi incontri laboratoriali di allenamento delle soft skills – da un gruppo di giovani tutor metodologici, formati attraverso un apposito corso sulle tecniche di conduzione dei gruppi.
Nel corso degli anni l’Associazione è entrata in contatto con un numero sempre crescente di ragazzi e ragazze, anche grazie all’accompagnamento svolto con i progetti sostenuti dalla Fondazione Social nell’ambito del Bando “Swipe it up”, dedicato all’attivazione e al protagonismo giovanile sui territori di Asti e Alessandria.
Accogliendo una richiesta diffusa di ulteriori momenti di formazione, queste due esperienze confluiscono nel presente corso di introduzione alle dinamiche e alla conduzione del gruppo, dedicato ad un massimo di 25 giovani che desiderano acquisire maggiore fiducia nelle proprie competenze in questo campo.
“Siamo tant* in questa stanza” è ciò che può succedere di pensare, con un po’ di preoccupazione, quando ci si ritrova per la prima volta a far parte di un gruppo di lavoro o addirittura a doverlo condurre.
sala virtuale
Piattaforma online realizzata sia per semplificare l’accesso a sessioni e materiali formativi d’archivio, sia per ospitare contenuti realizzati altrove, crearne di nuovi e distribuirli in tempo reale.
video, audio e contenuti testuali
webinar o conferenze online
archiviazione ordinata e consultabile
formazione in partnership
Iniziative di formazione realizzate nell’ambito delle attività di progettazione e delle partnership con diversi enti territoriali.
Quaderno 1 – Schede biografiche relatori – 1999
Giuseppe De Rita
Nato a Roma il 27 luglio 1932, si è laureato in giurisprudenza nel 1954. Funzionario Svimez dal 1955 al 1963, ne diviene responsabile della sezione sociologica dal 1958 al 1963.
Quaderno 1 – Formazione élite imprenditoriali in Italia – C. Callieri – 1999
Il ruolo delle élite imprenditoriali assume, nell’ambito della società moderna, un particolare rilievo, anche se è innegabile che la formazione della classe dirigente imprenditoriale avvenga, nel nostro Paese, sulla base degli stessi criteri adottati per quella delle classi dirigenti in genere.
Quaderno 1 – Formazione élite scientifiche e culturali in Italia – R. Zich – 1999
Tra le questioni di scottante attualità che si sono affacciate all’attenzione del mondo occidentale in questo ultimo decennio, quella relativa alla formazione delle élite scientifiche e culturali è sicuramente una delle più complesse e delicate, soprattutto a causa
Quaderno 1 – Formazione élite politico-amministrative in Italia – G. De Rita – 1999
Il tema che mi è stato chiesto di approfondire sta acquisendo in questi ultimi anni un significato e una portata considerevole anche in Italia, soprattutto se si prende in esame il rapporto che unisce, da un lato, le modalità con cui viene affrontata la questione della formazione
Giovedì Culturali – Il disagio degli immigrati tra medicalizzazione, rifiuto, violenza e trasformazione – R. Beneduce – 15/04/04
Il disagio degli immigrati è stato analizzato da una prospettiva di tipo psicologico, antropologico, storico e politico, collocando le problematiche relative all’immigrazione in uno scenario complesso e controverso disegnato da:
Giovedì Culturali – Il declino del paese e la riforma del sistema di istruzione e formazione – G. Bertagna – 01/12/03
Prima di affrontare il tema del suo intervento, il prof. Bertagna ha elogiato il clima della serata e l’accoglienza riservatagli dall’associazione, non pregiudizialmente ostile nei confronti dell’attuale riforma della scuola, né acriticamente entusiasta. Due atteggiamenti che vanno evitati quando si voglia comprendere realmente i problemi e discutere in maniera equilibrata della loro possibile
Giovedì Culturali – Dove va la scuola? – N. Bottani – 19/02/04
Il sistema scolastico italliano a confronto con quello di altri paesi ad economia avanzata
Dopo una breve introduzione in cui il prof. Michele Maranzana ne ha ripercorso la carriera scientifica, Norberto Bottani esordisce premettendo che è difficile parlare di scuola. Il numero elevatissimo di persone che hanno a che fare con essa, ciascuna portatrice della propria esperienza, rende arduo il salto
Progetto Giovani – La motivazione – G. Guala – 19/11/07
La motivazione – slides fornite dal prof. Giorgio Guala
Corso Tutor – Sintesi feedback – 04/04/08
Ecco il riassunto schematico che voi tutors avete fornito sull’incontro.
Corso Tutor – Coscienza critica – 04/04/08
Qui di seguito potete trovare uno schema del brainstorming che abbiamo svolto venerdì 4 aprile sul tema della “coscienza critica”, cercando di capire cosa significa per noi questo parola e come trasmetterla ai ragazzi del Progetto Giovani.