corso di
lingua e cultura giapponese
a Cultura e Sviluppo con Docente Madrelingua il nuovo corso di Giapponese
In partenza il corso di livello 1!
PER CHI?
Per chi sa leggere e scrivere i caratteri hiragana e katakana ed è già capace di capire una piccola frase
QUANTO DURA?
20 ore in 10 lezioni di due ore ciascuna
QUANDO?
dal’11 febbraio al 15 aprile 2025, ogni mercoledì dalle 18 alle 20
QUANTO COSTA?
160 euro a persona**
DOVE SI FA?
Associazione Cultura e Sviluppo
piazza Fabrizio De André, 76 – Alessandria
Iscriviti Entro il’4 Febbraio 2026!
Per Info:
Organizzazione: corsi@culturaesviluppo.it
Didattica: obagon7176@gmail.com
*Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 partecipanti (Max 12)
**Il materiale didattico sarà fornito dall’insegnante
il programma
Grammatica
– verbi piú approfonditi;
– utilizzare i verbi come sostantivi (radici infinitive, costruzione con -koto);
– aggettivi in -na, aggettivi in -i (forme cortesi); differenze; imparare a coniugare gli aggettivi in -i;
– uso attributivo e uso predicativo;
– descrivere la opinioni e sentimenti con gli aggettivi piú comunemente usati, coniugandoli correttamente;
– sostantivi speciali, veri aggettivi
– futuro semplice, divieto, permesso, dopo, abitudine, obbligo, preferenza e “facciamolo”;
– troppo e poco;
– forme di esperienza (-ta-koto-ga-aru);
– numeri e classificatori numerali piú approfonditi;
– le particelle (posposizioni) mo, ya, de, kara, made, node;
– usare correttamente numeri e orari.
Scrittura
– scrivere i primi 30-40 kanji piú importanti;
– scrivere qualche frase semplice (se stesso, domanda);
Comprensione della lettura
capacità di leggere e comprendere brevi passaggi scritti in hiragana, katakana e kanji
semplici.
Conversazione
– esercizio di ascolto;
– parlare di se stessi;
– frase semplici (chiedere, rispondere e domandare);
– parlare delle proprie esperienze;
– esprimere opinioni e commenti personali;
– chiedere indicazioni stradali;
– fare amicizia e riuscire a conversare in modo più naturale e informale.
PER CHI?
Principianti assoluti
QUANTO DURA?
20 ore in 10 lezioni di due ore ciascuna
QUANDO?
dal 15 ottobre al 17 dicembre 2025, ogni mercoledì dalle 18 alle 20
QUANTO COSTA?
160 euro a persona**
DOVE SI FA?
Associazione Cultura e Sviluppo
piazza Fabrizio De André, 76 – Alessandria
Se vuoi ricevere informazioni sul prossimo corso, contattaci!
Per Info:
Organizzazione: corsi@culturaesviluppo.it
Didattica: obagon7176@gmail.com
*Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 partecipanti (Max 12)
**Il materiale didattico sarà fornito dall’insegnante
il programma
Grammatica
– Presentazione delle forme idiomatiche importanti;
– I numeri e il loro significato culturale;
– Introduzione ai classificatori (età, anni, classificatore generico, classificatore
per le persone);
– Pronomi dimostrativi;
– Aggettivi;
– Verbo essere;
– Forma interrogativa e pronomi interrogativi;
– Introduzione alle particelle: particella di tema -wa; particelle casistiche: no,
mo, to, ya, wo, ni, e, de, ga; differenza tra wa e ga;
Scrittura
– Caratteri hiragana e katakana;
– Introduzione ai kanji e i primi 30 caratteri;
Conversazione
– Presentazione personale;
– Parlare di quello che piace e non piace;
– Ordinare al ristorante;
– Fare acquisti;
– Fare amicizia e invitare a fare qualcosa insieme;
– Descrivere quello che c’è e non c’è;
– Fare domande;
– Fare frasi al passato
Altri Corsi
sala virtuale
Piattaforma online realizzata sia per semplificare l’accesso a sessioni e materiali formativi d’archivio, sia per ospitare contenuti realizzati altrove, crearne di nuovi e distribuirli in tempo reale.
video, audio e contenuti testuali
webinar o conferenze online
archiviazione ordinata e consultabile
formazione in partnership
Iniziative di formazione realizzate nell’ambito delle attività di progettazione e delle partnership con diversi enti territoriali.
La lettura come incorporazione: appunti per una ricerca – di Giuseppe Rinaldi
Schema dell’intervento del prof. Rinaldi su “La lettura come incorporazione: appunti per una ricerca”
Il narrare – di Michele Maranzana
Schema dell’intervento del prof. Maranzana su “Il narrare”
L’apprendimento significativo – di Dario Siess
Schema dell’intervento del prof. Siess su “L’apprendimento significativo”
Corso Tutor – Sintesi feedback – 14/03/08
Ecco il riassunto schematico che voi tutors avete fornito sull’incontro.
Gruppo Scuola – Promossi o bocciati? Drammaturgia dello scrutinio finale – M. Cellerino – 12/02/08
Il presente testo propone in forma drammatizzata alcune situazioni e atteggiamenti riscontrati dall’autore nel corso di numerosi consigli di classe dedicati alle operazioni di scrutinio finale. Nella scelta e nella caratterizzazione dei personaggi l’autore si è rifatto a situazioni realmente verificatesi e ad affermazioni effettivamente pronunciate, che, ove possibile, sono state riportate in modo letterale.
Corso Tutor – Sintesi feedback – 25/01/08
Ecco il riassunto schematico che voi tutors avete fornito sull’incontro.
Corso Tutor – Questionario sulla motivazione – 08/02/08
Se tutti compiliamo il questionario prima dell’incontro, avremo la possibilità di riflettere maggiormente sulle risposte e guadagnare tempo da impiegare nel confronto!^__^
Corso Tutor – Sintesi feedback – 11/01/08
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Corso Tutor – Sintesi feedback – 21/12/07
Ecco il riassunto schematico dei feedback che voi tutors avete fornito sull’incontro.
Corso Tutor – Sintesi feedback – 14/12/07
Ecco il riassunto schematico dei feedback che voi tutors avete fornito sull’incontro.




