1995 – 2025

Da 30 anni ci poniamo come obiettivo il miglioramento dell’offerta culturale e formativa nel contesto locale, favorendo la partecipazione attiva e la responsabilità civica.

1995 – 2025
Da 30 anni ci poniamo come obiettivo il miglioramento dell’offerta culturale e formativa nel contesto locale, favorendo la partecipazione attiva e la responsabilità civica.
Una stagione da ricordare
La stagione 2025–26 si è conclusa: un anno speciale, quello del nostro Trentennale, fatto di incontri, parole e momenti condivisi. Ci prendiamo una pausa estiva e torniamo a settembre con un nuovo programma di eventi.
Trent'anni di












Vuoi essere il primo a saperlo?
Le prenotazioni della nuova stagione apriranno a settembre, e i posti sono limitati.
Iscriviti alla newsletter per ricevere il programma in anteprima ed essere tra i primi a prenotare il tuo posto.
news
IL PROBLEMA DEL FINANZIAMENTO
Uno dei quesiti referendari su cui ci pronunceremo il 21 maggio prossimo riguarda il ?Rimborso delle spese per consultazioni elettorali e referendarie[1]? e ha come oggetto la richiesta di abrogazione degli artt. 1, 2 e 3 della legge del 3 giugno 1999 n.157 …
STRATEGIE DIDATTICHE A CONFRONTO
«…È accaduto che l’Università italiana non abbia seguito l’evoluzione generale dei sistemi di istruzione superiore dagli anni 60 in poi…
…Si è trattato della trasformazione da un sistema tradizionale di piccole dimensioni, basato sulla comunità dei docenti e su un corpo studentesco ….
UNIVERSITÀ E SVILUPPO LOCALE
Si osserva che gli elementi di particolare rilievo della riforma del sistema universitario sono da ricercarsi da un lato nella crescita degli attori locali, ricollegabile alla creazione di un sistema meno centralizzato rispetto al passato, in grado di prendere decisioni a livello locale e gestire quindi un maggior numero di processi; dall’altro lato nella …
Quali idee per l’Università?
Durante la guerra circolava nella mia famiglia una storiella considerata allora audace, o come si diceva, osée, che riguardava il solito matto – e uso il termine originale perché a quei tempi non esisteva ancora quella forma di moderna ipocrisia vittoriana che chiamiamo politically correct. …
I MUTAMENTI DEL SISTEMA UNIVERSITARIO
I mali dell’università italiana sono sufficientemente noti e la loro identificazione si può ormai fare con un grado elevato di consenso, anche se non sempre il quadro sul quale concordano gli esperti corrisponde all’immagine diffusa presso l’opinione pubblica. Un’immagine che spesso presenta in forma caricaturale problemi reali, ma più tipici delle situazioni estreme che non della generalità dei casi…..
LA CULTURA È UMANISTICA O SCIENTIFICA?
Per affrontare il tema della relazione ? «La cultura è umanistica o scientifica?» ? pare opportuno riflettere innanzitutto su quale tipologia di scuole dovrebbe accompagnare i giovani lungo il percorso che li accosta alla cultura, partendo tuttavia dalla premessa che qualunque …
RIFORMA DELL’UNIVERSITÀ
L’attenzione che da sempre Confindustria riserva al mondo universitario è frutto di una maturata consapevolezza che l’impresa può porsi come partner formativo ?integrativo? e non sostitutivo dell’Università nella formazione dei giovani….
QUALE UNIVERSITÀ PER IL 2000?
è questo il primo di un interessante ciclo di Incontri di formazione finalizzati ad offrire alla comunità locale un’occasione di approfondimento della recente riforma del sistema universitario del nostro Paese, desiderando analizzare le peculiarità e le opportunità che potrebbero auspicabilmente essere colte dalla società civile italiana nel suo complesso. È, altresì, vero che non possiamo nascondere l’interesse per una maggiore consapevolezza del ruolo che una comunità locale quale quella alessandrina…
UNIVERSITÀ E SVILUPPO LOCALE
Gli elementi di particolare rilievo della riforma del sistema universitario sono da ricercarsi, da un lato, nella crescita degli attori locali ? ricollegabile alla creazione di un sistema meno centralizzato rispetto al passato, in grado di prendere decisioni a livello locale e gestire quindi un maggior numero di processi; dall’altro lato, nella possibilità di far ricorso a risorse esterne all’Università, in particolare quelle locali, siano esse materiali o immateriali…
LE FRONTIERE DELLA BIOETICA
Per esaminare il tema proposto ? le frontiere della bioetica e i dilemmi delle scelte pubbliche ? occorre procedere ad un’analisi che focalizzi preliminarmente l’attenzione sul rapporto stretto tra il progresso tecnologico e la riflessione che le società attuali sono chiamate a compiere circa le conseguenze del primato della scienza sulla vita e sulla genetica, per poi analizzare le modalità …





























