da Cultura e Sviluppo | Mag 8, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Quaderni dell'Associazione, Storia, Politica e Società
La prima domanda concernente la partecipazione chiedeva: «In generale, qual è il suo atteggiamento nei confronti della politica?». Il 38% circa degli intervistati ha complessivamente manifestato un atteggiamento negativo, rispondendo «la politica mi interessa poco»...
da Cultura e Sviluppo | Mag 7, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia
Fra queste tappe un posto di rilevo spetta sicuramente all’oltrepassamento della prima fase formativa. In quest’ambito salta agli occhi che in Italia vi sono numerosi «studenti di lungo corso» che prolungano la loro permanenza a scuola a tempo...
da Cultura e Sviluppo | Mag 5, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Quaderni dell'Associazione, Storia, Politica e Società
Il territorio, poi, è sempre costituito in realtà da sottoinsiemi più o meno gerarchicamente ordinati, più o meno connessi, più o meno presenti all’esperienza soggettiva, più o meno costitutivi dell’individuo. La ricerca ha voluto indagare quali complessi...
da Cultura e Sviluppo | Mag 5, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Quaderni dell'Associazione, Storia, Politica e Società
Il questionario Il gruppo di ricerca ha ritenuto che l’intervista tramite questionario strutturato fosse lo strumento più opportuno, compatibile con le risorse disponibili e utile a raggiungere le finalità della ricerca. Il questionario è stato costruito a...
da Cultura e Sviluppo | Mag 5, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Quaderni dell'Associazione, Storia, Politica e Società
L’esigenza era quella di conoscere meglio, seppure limitatamente a quanto possibile con questo tipo di ricerca, la comunità a cui si appartiene e di accompagnare la riflessione critica su temi di interesse nazionale o internazionale, che da sempre caratterizza...
da Cultura e Sviluppo | Apr 24, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia
Perché ciò sia possibile la scuola, accanto alla famiglia e ad altre istituzioni sociali coinvolte nell’educazione e nella formazione dell’uomo, non può fornire un servizio omogeneo agli ?utenti? (vocabolo già di per sé molto...