da Cultura e Sviluppo | Mag 5, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Quaderni dell'Associazione, Storia, Politica e Società
Il territorio, poi, è sempre costituito in realtà da sottoinsiemi più o meno gerarchicamente ordinati, più o meno connessi, più o meno presenti all’esperienza soggettiva, più o meno costitutivi dell’individuo. La ricerca ha voluto indagare quali complessi...
da Cultura e Sviluppo | Mag 5, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Quaderni dell'Associazione, Storia, Politica e Società
Il questionario Il gruppo di ricerca ha ritenuto che l’intervista tramite questionario strutturato fosse lo strumento più opportuno, compatibile con le risorse disponibili e utile a raggiungere le finalità della ricerca. Il questionario è stato costruito a...
da Cultura e Sviluppo | Mag 5, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Quaderni dell'Associazione, Storia, Politica e Società
L’esigenza era quella di conoscere meglio, seppure limitatamente a quanto possibile con questo tipo di ricerca, la comunità a cui si appartiene e di accompagnare la riflessione critica su temi di interesse nazionale o internazionale, che da sempre caratterizza...
da Cultura e Sviluppo | Apr 24, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia
Perché ciò sia possibile la scuola, accanto alla famiglia e ad altre istituzioni sociali coinvolte nell’educazione e nella formazione dell’uomo, non può fornire un servizio omogeneo agli ?utenti? (vocabolo già di per sé molto...
da Cultura e Sviluppo | Apr 24, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Storia, Politica e Società
scientifica in merito è inesistente. Egli, d’altra parte, si definisce un osservatore scientifico, non passionalmente né esistenzialmente legato alla scuola italiana. Presenta, quindi, la scaletta del suo intervento: · Politiche scolastiche: la sola...
da Cultura e Sviluppo | Apr 24, 2008 | Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia, Storia, Politica e Società
La giustizia deve essere intesa nell’ottica di una promozione dei diritti dei minorenni, che quando compiono atti trasgressivi, non lo fanno, nella maggior parte dei casi, in modo intenzionale, ma semplicemente perché non si rappresentano alcuna valida...