Gruppo scuola – Qualità dell’istruzione e misurazione – G. Rinaldi – 2005

di Cultura e Sviluppo | Nov 16, 2007 | Approfondimento, Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia

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Gruppo scuola – Linguaggi, nuove tecnologie e apprendimento – G. Rinaldi – 2005

di Cultura e Sviluppo | Nov 16, 2007 | Approfondimento, Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia

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Gruppo Scuola – L’apprendimento significativo: una prospettiva epistemologica e didattica – D. Siess – 2006

di Cultura e Sviluppo | Nov 16, 2007 | Approfondimento, Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia

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Gruppo Scuola – Discipline e linguaggi nell’educazione al comprendere di Howard Gardner – M. Maranzana – 2005

di Cultura e Sviluppo | Nov 15, 2007 | Approfondimento, Giovedì culturali, Metodologia, Formazione e Psicologia

L’educazione alla comprensione come ?chirurgia cognitiva correttiva? rispetto alle teorie sviluppate dai bambini nei primi anni di vita, con un centro ispiratore costituito da una serie di ?questioni essenziali?. La natura della comprensione  La...

Giovedì Culturali – Verso le elezioni. Un’analisi sociologica e politica – L. Ricolfi – 2/03/06

di Cultura e Sviluppo | Set 12, 2007 | Giovedì culturali, Storia, Politica e Società

Due sono i problemi più ricorrenti che affliggono la sinistra e che Ricolfi stigmatizza: il primo legato alla comunicazione ? la sinistra si rivolge ai suoi interlocutori con un linguaggio oscuro, codificato; il secondo strettamente attinente l’atteggiamento,...

Giovedì Culturali – Relativismo e nichilismo – I. Sanna – 6/12/05

di Cultura e Sviluppo | Set 12, 2007 | Giovedì culturali, Religione, Etica e Filosofia

L’intervento vuole essere, nelle intenzioni del relatore, una sorta di explicatio terminorum, una chiarificazione dei significati di parole usate, e spesso abusate, nel dibattito antropologico ed etico contemporaneo. Il nichilismo si configura come un...