da Cultura e Sviluppo | Nov 13, 2020 | Giovedì culturali, Giovedì Culturali 2020-2021, Storia, Politica e Società
Un libro sulla grande trasformazione negli ultimi trent’anni, aggiornatissimo fino allo scoppio della pandemia: in dialogo con Corrado Malandrino, Ordinario di Storia delle dottrine politiche e Cattedra Jean Monnet in Storia dell’integrazione europea...
da Cultura e Sviluppo | Nov 9, 2020 | Giovedì culturali, Giovedì Culturali 2020-2021, Storia, Politica e Società
I Giovedì culturali proseguono in diretta streaming, sul sito dell’Associazione Cultura e Sviluppo, sulla pagina Facebook e sul canale Youtube. Il prossimo appuntamento, in programma giovedì 12 novembre alle 18, sarà dedicato alla presentazione del volume La...
da Cultura e Sviluppo | Nov 4, 2020 | Incontri d'autore, Metodologia, Formazione e Psicologia
Maria Montessori è un esempio di pensiero divergente: la scuola che lei ha frequentato nell’Ottocento era quella della divisione tra maschi è femmine, dell’autorità del maestro, intimamente classista. Lei è stata una rivoluzionaria perché ha vista il mondo...
da Cultura e Sviluppo | Nov 3, 2020 | Giovedì culturali, Giovedì Culturali 2020-2021, Storia, Politica e Società
“Come si diventa fascisti e perché? Per caso, perché le suggestioni hanno una influenza forte sulle menti più giovani e meno acculturate. Basta un simbolo, una bandiera, una felpa, una partita di calcio in mezzo a un gruppo che propaganda slogan che inneggiano i...
da Cultura e Sviluppo | Nov 2, 2020 | Metodologia, Formazione e Psicologia, Progetto Genitori, Progetto Genitori, Progetto Genitori 2020-2021
“Bambini e bambine ci guardano. Guardano con affetto e apprensione genitori e adulti che a volte non comprendono. Scrutano e osservano tutto ciò che facciamo perché sanno che tanto della loro vita dipende da noi.” Così scriveva Franco Lorenzoni in tempi ancora...
da Cultura e Sviluppo | Ott 27, 2020 | Incontri d'autore, Metodologia, Formazione e Psicologia
Chi era davvero Maria Montessori? Al suo nome si lega il metodo che ha rivoluzionato la pedagogia, mettendo il bambino al centro del processo educativo e rispettando il suo io e i tempi con cui si costruisce. Una rivoluzione che poteva compiere soltanto una donna...